A importância do blog em sala de aula
A IMPORTÂNCIA DO BLOG EM SALA DE AULA
Blog, abreviatura do termo em inglês weblogs, tem como características a facilidade em que pode ser criado, editado e publicado. Em geral, expressa relatos pessoais, idéias e sentimentos do autor, sobre os mais diversos assuntos e áreas. O uso para fins pedagógicos, no entanto, começou a ganhar destaque. O uso pedagógico do blog evoluiu de algumas iniciativas para um crescimento constante e significativo, nestes últimos anos.
A aproximação de alunos e professores são apontadas como as principais contribuições que os blogs podem trazer para o processo de ensino e aprendizagem. São aplicativos fáceis de usar que promovem o exercício da expressão criadora, do diálogo entre textos, da colaboração. Os Blogs possuem historicidade, preservam a construção e não apenas o produto (arquivos); são publicações dinâmicas que favorecem a formação de redes.
Os blogs permitem o desenvolvimento de tarefas em equipe. O trabalho pedagógico com a ferramenta privilegia interatividade, autoria, autonomia, registro e protagonismo, é espaço de reflexão coletiva sobre o uso pedagógico da Internet, também entre os indicados ao Blopes.
Um rápido passeio pela web mostra que os números, as experiências com blogs educacionais estão crescendo, a discussão é intensa .Os visitantes dos blogs acompanham projetos realizados em escolas públicas que usam tecnologias.
Blog, abreviatura do termo em inglês weblogs, tem como características a facilidade em que pode ser criado, editado e publicado. Em geral, expressa relatos pessoais, idéias e sentimentos do autor, sobre os mais diversos assuntos e áreas. O uso para fins pedagógicos, no entanto, começou a ganhar destaque. O uso pedagógico do blog evoluiu de algumas iniciativas para um crescimento constante e significativo, nestes últimos anos.
A aproximação de alunos e professores são apontadas como as principais contribuições que os blogs podem trazer para o processo de ensino e aprendizagem. São aplicativos fáceis de usar que promovem o exercício da expressão criadora, do diálogo entre textos, da colaboração. Os Blogs possuem historicidade, preservam a construção e não apenas o produto (arquivos); são publicações dinâmicas que favorecem a formação de redes.
Os blogs permitem o desenvolvimento de tarefas em equipe. O trabalho pedagógico com a ferramenta privilegia interatividade, autoria, autonomia, registro e protagonismo, é espaço de reflexão coletiva sobre o uso pedagógico da Internet, também entre os indicados ao Blopes.
Um rápido passeio pela web mostra que os números, as experiências com blogs educacionais estão crescendo, a discussão é intensa .Os visitantes dos blogs acompanham projetos realizados em escolas públicas que usam tecnologias.
Tecnologia!
Desde os tempos primitivos se constatava a presença das técnicas, como a da lasca das pedras, de artefatos de pedras, criação do arco e flecha. [1]Analisando a história, e refletindo sobre o poder das tecnologias, observa-se que surgido um primeiro instrumento, segue-se um processo de melhoria, de aperfeiçoamento para atender as necessidades do ser humano.
Tem-se um processo de mudanças, irreversíveis que só tendem a aumentar na medida em que se avança científica e tecnologicamente. O que devemos observar é relação da sociedade, do homem para aprender, para viver e conviver nesse novo tempo e como deve ser a sua formação enquanto indivíduo ativo nesse processo.
Segundo Grinspun, (2001) a importância da educação: No processo educacional, o que se pretende alcançar é que o indivíduo seja capaz de obter conhecimentos, construí-los através de uma atitude reflexiva e questionadora sobre os mesmos. Junto a essas questões relacionadas ao conhecimento, o processo educacional trabalha a dimensão dos sentimentos, da afetividade e da criatividade. O indivíduo não só aprende com a educação, como também se posiciona frente aos fatos e à realidade que existe dentro e fora dele. Essa atitude e esse pensamento críticos constituem o que se pode denominar de uma atitude fisiológica em relação a sua própria identidade e às situações que o circundam. Em termos de uma educação para viver a era tecnológica, há que se pensar sobre valores subjacentes ai indivíduo, que ausentar, nem desconhecer os perigos, desafios e desconfortos que a própria tecnologia pode acarretar.
Análise com base na obra Educação Tecnológica – desafios e perspectivas (Grinspun, 2001)
Tem-se um processo de mudanças, irreversíveis que só tendem a aumentar na medida em que se avança científica e tecnologicamente. O que devemos observar é relação da sociedade, do homem para aprender, para viver e conviver nesse novo tempo e como deve ser a sua formação enquanto indivíduo ativo nesse processo.
Segundo Grinspun, (2001) a importância da educação: No processo educacional, o que se pretende alcançar é que o indivíduo seja capaz de obter conhecimentos, construí-los através de uma atitude reflexiva e questionadora sobre os mesmos. Junto a essas questões relacionadas ao conhecimento, o processo educacional trabalha a dimensão dos sentimentos, da afetividade e da criatividade. O indivíduo não só aprende com a educação, como também se posiciona frente aos fatos e à realidade que existe dentro e fora dele. Essa atitude e esse pensamento críticos constituem o que se pode denominar de uma atitude fisiológica em relação a sua própria identidade e às situações que o circundam. Em termos de uma educação para viver a era tecnológica, há que se pensar sobre valores subjacentes ai indivíduo, que ausentar, nem desconhecer os perigos, desafios e desconfortos que a própria tecnologia pode acarretar.
Análise com base na obra Educação Tecnológica – desafios e perspectivas (Grinspun, 2001)
Santa Catarina
ORIGEM DO NOME DO NOSSO ESTADO
Santa Catarina
Muitos navegantes visitaram a nossa ilha desde a época do descobrimento e em 1514, deram o nome de Ilha dos Patos.
Por muitos anos: historiadores, pesquisadores discutiram as verdadeiras razões do nome de Santa Catarina que inicialmente foi dado a ilha que hoje é Florianópolis, a capital do estado.
A primeira denominação oficial trata-se de Santa Catarina de Alexandria virgem e mártir festejado pela Igreja Católica no dia 25 de novembro.
Os portugueses tinham o costume de dar o nome as terras descobertas conforme o calendário religioso. Levando em consideração a essa versão, eles chegaram a ilha no dia 25 de novembro e deram o nome do santo do dia ”Santa Catarina.
A denominação “Santa Catarina”,existe dúvidas quanto a sua origem, tendo duas versões:
1ª) Sebastião Caboto que teria consagrado a ilha, quando por lá passou entre 1526 e 1527. Ele quis prestar homenagem a sua esposa Catarina Medrano com quem se casara em segundas núpcias. Atribuiu o nome de batismo de sua esposa á ilha quando publicou mapas de sua viagem.
2º) Lá pelo ano 1675 estabeleceu-se na ilha de Santa Catarina o paulista Francisco Dias Velho, que ergueu uma igreja em louvor de Nossa Senhora do Desterro. A ele se atribui a mudança do nome da Ilha dos Patos para Ilha de Santa Catarina, em invocação a Santa Catarina de Alexandria, ao que consta, uma filha dele tinha o nome. É por isso que o estado de Santa Catarina tem esse nome, já que é um empréstimo ao da ilha.
Santa Catarina
Muitos navegantes visitaram a nossa ilha desde a época do descobrimento e em 1514, deram o nome de Ilha dos Patos.
Por muitos anos: historiadores, pesquisadores discutiram as verdadeiras razões do nome de Santa Catarina que inicialmente foi dado a ilha que hoje é Florianópolis, a capital do estado.
A primeira denominação oficial trata-se de Santa Catarina de Alexandria virgem e mártir festejado pela Igreja Católica no dia 25 de novembro.
Os portugueses tinham o costume de dar o nome as terras descobertas conforme o calendário religioso. Levando em consideração a essa versão, eles chegaram a ilha no dia 25 de novembro e deram o nome do santo do dia ”Santa Catarina.
A denominação “Santa Catarina”,existe dúvidas quanto a sua origem, tendo duas versões:
1ª) Sebastião Caboto que teria consagrado a ilha, quando por lá passou entre 1526 e 1527. Ele quis prestar homenagem a sua esposa Catarina Medrano com quem se casara em segundas núpcias. Atribuiu o nome de batismo de sua esposa á ilha quando publicou mapas de sua viagem.
2º) Lá pelo ano 1675 estabeleceu-se na ilha de Santa Catarina o paulista Francisco Dias Velho, que ergueu uma igreja em louvor de Nossa Senhora do Desterro. A ele se atribui a mudança do nome da Ilha dos Patos para Ilha de Santa Catarina, em invocação a Santa Catarina de Alexandria, ao que consta, uma filha dele tinha o nome. É por isso que o estado de Santa Catarina tem esse nome, já que é um empréstimo ao da ilha.
Folder
Olá colegas!!
Finalmente ficou pronto o folder para divulgar o nosso blog e o Estado de Santa Catarina!
Obrigada a todos que contribuiram para que ele ficasse muito legal, bonito, recheado e chamativo!
Atividade 1
Atividade 1 - Foi muito explorado o tema: danças folclóricas, penso ser interessante a criação de um vídeo com fotos de algumas dessas danças.
Esse é o grupo de dança da escola E.E.P. Arlindo Barbiero, esse grupo já se apresentou em varios eventos.
O grupo apresenta uma dança Italiana.
Esse é o grupo de dança da escola E.E.P. Arlindo Barbiero, esse grupo já se apresentou em varios eventos.
O grupo apresenta uma dança Italiana.
Portal do Professor
O site Portal do Professor é um espaço onde docentes e interessados no assunto educação podem fazer leituras, pesquisas, conhecer projetos, opinar, trocar opiniões e experiências.
Dentro o portal existe um link Espaço da Aula, com sugestões de aulas das diversas disciplinas (através da pesquisa por assunto é apresentada uma varidade de sugestões).
Vale a pena conferir!
Para acessar CLIQUE AQUI
Dentro o portal existe um link Espaço da Aula, com sugestões de aulas das diversas disciplinas (através da pesquisa por assunto é apresentada uma varidade de sugestões).
Vale a pena conferir!
Para acessar CLIQUE AQUI
